Atividade

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Cobrinha letrada

Ilustração de Paulo Batista

Ilustração de Paulo Batistas

Cobrinha letrada 

Finalidade, fazer com que os alunos explorem o alfabeto e memorizem a sequência alfabética, pré-requisito essencial para lidar com o dicionário e enciclopédias nos anos posteriores.

Material: cola branca, papelão, tesoura, plastico adesivo, cola quente, velcro.

Cerejo, William Roberto e Magalhães, Tereza Conhar. Português: alfabetização e letramento 1º. ano do ensino fundamental. - 2º ed. reformada. - São Paulo: Atual, 2008.

Calendário

Calendário

 

Autora: Maria de Jesus Lima Rodrigues

Estrutura do currículo: Matemática

Nível de ensino: Ensino Fundamental Inicial

Componentes do currículo: Medida de tempo

Dados da aula

O que o aluno poderá aprender com essa aula

• Identificar e relacionar unidades de medida de tempo - hora, dia, semana, mês e ano.
• Reconhecer o sistema de contagem do tempo como uma necessidade para a organização de nossa vida.
• Destacar a sucessão e a duração do tempo pela contagem e sequência dos dias das semanas.
• Identificar os feriados regionais e datas comemorativas.

Material

• Um quadro de prega;
• Um pedaço de cordão;
• Palito para sorvete;
• Cola quente;
• Caneta para EVA;
• 1 folha de EVA;
• Retalhos de EVA coloridos;
• Uma tira de papelão grosso para colar na parte superior.

O dominó na matemática

Brincando de Estacionamento

Jogo Educativo: Brinccando de estacionamento

Autora: Maria de Jesus Lima Rodrigues

Estrutura do currículo: Matemática

Nível de ensino: Ensino Fundamental Inicial

Componentes do currículo: Alfabetização Matemática

Dados da aula

O que o aluno poderá aprender com essa aula

• Os números naturais de 0 a 12;
•  Representar quantidade;
• Reconhecer a posição de elementos dentro de uma sequência;
• Reconhecer entre dois conjuntos o que tem mais/menos elementos;
• Noção de posição;
• Noção de direção e sentido.

Material:

• Cola quente;
• Retalhos de EVA;
• Giz de cera;
• Uma bandeja para pizza, tamanho G;
• Um jogo de dominó.

Sequência numérica

Desfio que contribui para o desenvolvimento do do raciocínio 
lógico
Seu aluno vai aprender:

• sequência numérica;
• completar tabela;
• números pares e números ímpares;
• sucessor e antecessor;
• organizar os números em ordem crescente e decrescente.

Numero natural; conceito e representação

Com este quebra-cabeça, você poderá: observar o conhecimento prévio da criança sobre o número e levá-los a construir o conceito de numero natural.

Habilidades que a criança pode desenvolver:

• recitar a sequência do nome dos números;
• enumerar com competência;
• construir um conjunto de objetos, conhecendo a quantidade deles;
• identificar o sucessor de um número;
• ler os números;
• contar além de... -a sobrecontagem.
• 
  
• 
  
• Bibliografia.
• Ministério da Educação. Fundação nacional de Desenvolvimento da Educação. Diretoria de programas Especiais. Fundo de Fortalecimento da Escola - Fundescola. Gestar I: compromisso com a qualidade social do ensino. TP2 Matemática. Numero natural: conceito e representação. Brasília, 2006.

Quebra-cabeça

Jogo individual.

Objetivo: Formar uma determinada figura, encaixando as peças que se encontram embaralhadas.

Objetivos

• Estimular o raciocínio;
• desenvolver a percepção visual;
• E a coordenação motora.

Material:

• Palitos de sorvete;
• Tinta acrílica;
• Fita adesiva;
• Tesoura sem ponta;
• Pincel condor 457-8
• Lápis.

Passo a passo:

1. Alinhe os palitos e prenda as laterais com fita adesiva;
2. Mantenha os palitos na posição vertical e desenhe a figura desejada;
3. Pinte usando o pincel e a tinta da cor  preferida. deixe secar e repita a operação;
4. Quando a tinta secar totalmente, retire a fita adesiva e está pronto o quebra-cabeça.

Esta ideia, é da revista Professor Sassá: É arte na escola. Ano  I - nº 01.

Alfabeto móvel

Material

• Cola branca;
•  Papelão;
• Pástico adesivo;
• Canetinha preta;
• Alfabeto e figuras, retiradas do apoio do livro didático de alfabetização.

Jogo das cores

Material

• Plástico adesivo;
• Folhas de EVA de várias cores;
• 1 pedaço de papelão 25 x 25;
• Cola para EVA;
• Os quadradinhos 4 x 4, são de um antigo jogo da memória que já estava estragado.
• As fichas tem 11 x 4 e também estão encapadas com o plástico adesivo.