quinta-feira, 28 de novembro de 2013

Quebra-cabeça: números naturais


Quebra-cabeça
Números naturais
Sugestão de atividade.  Introdução de conceito e representação de números naturais.
Objetivo:
·      Realizar contagem de 0 à 09;
·      Reconhecer o número zero como a ausência de elementos em um grupo;
·      Identificar grafia e sequencia;
·      Ordenar os  números naturais  em sequencia de 0 a 9;

·      Associar uma quantidade de elementos à sua representação numérica.

segunda-feira, 25 de novembro de 2013

Coordenação motora







HABILIDADES:
·       Desenvolver a coordenação motora fina;
·       Desenvolver a autonomia e a independência;
Saber amarrar o sapato é um problema para alguns.
Material utilizado
1 cadarço para sapato (lojas de aviamento);
1 retalho de EVA;
1 Canetinha para pontilhar (própria para EVA)
E alguns ilhós (eu comprei a maquina em casa tipo OBA...)

Se não quiser comprar, vá a uma casa que conserta bolsas.

sexta-feira, 15 de novembro de 2013

Massa para modelar



quarta-feira, 6 de novembro de 2013

Marcando o tempo em horas e minutos


Marcando o tempo em horas e minutos

Sugestão de atividade: medida de tempo

Relógio tipo tradicional com ponteiros móveis, relógio numerado marcando,
horas e os minutos. Uma estratégia para facilitar o aprendizado dos alunos com DI.
Modelo em papelão, pintado com cola colorida e numerado de cinco em cinco para facilitar a contagem dos minutos. O relógio central foi retirado do encarte pedagógico do livro Eu gosto material de apoio (coleção Novo Eu gosto  integrado – 1º ano). Também foi necessário para prender os ponteiros um parafuso curto e uma porca.

Na oportunidade, pesquise se os alunos sabem qual é o total de horas do dia. Aproveite esse momento, para explicar por que o mostrador do relógio só mostra 12 dessas 24 horas. Incentive as crianças a prestarem atenção às pessoas e aos locutores de rádio  e TV, quando se referem ao horário do dia: alguns anunciam, por exemplo, “15 horas”, enquanto outros dizem: “3 horas da tarde”.

terça-feira, 5 de novembro de 2013

Números naturais




Números naturais
Sugestão de atividade.  Introdução de conceito e representação de números naturais.
Objetivo:
·      Realizar contagem de 1 à 15;
·      Identificar grafia e sequencia;
·      Ordenar os números dos prendedores em sequencia de 1 à 15 com a ajudo do circulo numerado;

·      Associar uma quantidade de elementos à sua representação numérica, contando os pontinhos da casa numérica.
Se necessário, utilize também os bloquinhos de unidade do material dourado.