segunda-feira, 27 de maio de 2013

Alfabeto





Alfabeto. 

  • Identificar letras e sequencia alfabética;
  • desenvolver a coordenação motora;
  • aprender a fechar e abrir um suco, leite etc.
  • exercitar a paciência. 
Material 
  • um pedaço de isopor;
  • cola quente;
  • 26 tampas de leite com a base para rosquear;
  • cola para isopor (para colar as letras);
  • dois alfabeto;
  • um esprei de tinta.



sábado, 25 de maio de 2013

Atendimento Educacional Especializado: Tecnologia Assistiva (Oficina)







Oficina em AEE para professores da SRM – Sala de Recursos Multifuncionais. Ministrada por Josiandra e Weslane. Minhas produções com algumas modificações.

Alfabeto





Alfabeto, sequência, os diferentes tipo de letra, maiúsculo e minúsculo, letra inicial de nome de figuras.

Trabalhar por pareamento do quadro de prega. Esse foi feito no TNT mais grosso, comprado na casa de material para sofá. 

Trabalhar com o palito de sorvete e bem melhor para as crianças que tem problema de coordenação motora, sem falar na durabilidade que é bem maior.

Escrita de nome de animais



Escrita de nome de animais (pareamento)

sexta-feira, 24 de maio de 2013

Vídeos sobre internet



Rafinha 2.0


O vídeo, Rafinha 2.0, criado por Gustavo Donta e a equipe da TV1, Representa bem o atual mundo do conhecimento das Tecnologias da Informação e Comunicação no qual nos encontramos inseridos. Quando começamos a nos acostumar com um tipo de mídia ou ferramenta tecnologica, logo aparece uma nova forma mais interessante mais moderna de comunicação e interação. E novamente temos que nos adaptar. Estas novas formas de comunicação e interação são mais livres e democráticas, libertadoras, é um padrão menos informal. Mas, também oportuniza a um grupo bem maior de indivíduos a informação  formal, ou seja a formação intelectual. Com a convergência das mídias para um só aparelho, por exemplo, como o celular, as redes sociais de interação, além de mais fácil ficou acessível para muitos. 



Help Desk na Idade Média

web 2.0




Did You Know 2.0


Shiff Happens



quarta-feira, 22 de maio de 2013

Documentos Legais que definem a Educação Especial


  • POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhZWUyMDEzdWZjZWFkfGd4OjNmNTlmM2YyZDk4ZTVjMTM


  • DECRETO Nº 7.611, DE NOVEMBRO DE 2011.
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhZWUyMDEzdWZjZWFkfGd4OjYyZjMwYWRlZjgxNmI2OA
  • RESOLUÇÃO Nº 4, DE 2 DE OUTUBRO DE 2009

A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar

Fascículos 

Olá pessoal,

A Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI),

disponibiliza os 10 fascículos da Coleção A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. Para acessar é só clicar no link abaixo da foto.


  


http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17009&Itemid=913

Educação a Distância: conquistas e dificuldades

Reflexões
Educação a Distância: conquistas e dificuldades

Maria de Jesus Lima Rodrigues
Palmas, 24 de abril de 2013.

         A Educação a Distancia (EAD), já vem sendo utilizada no Brasil a um bom tempo em projetos educacionais do governo brasileiro,  A exemplo citamos o Projeto Minerva, desenvolvido pelo serviço de Radiodifusão Educativa do Ministério da Educação (MEC), iniciado em setembro de 1970. A EAD a qual nos referimos neste texto é uma nova proposta de ensino aprendizagem, a educação on-line. Que a nosso ver é uma conquista acompanhada de algumas dificuldades.
         EAD  acontece em tempo real ou semipresencial (parte presencial e parte virtual). Segundo José Manuel Moron, “Educação on-line pode ser definida como o conjunto de ações de ensino-aprendizagem que são desenvolvidas através de meios telemáticos, como a Internet, a videoconferência e a teleconferência” (MORAN, 2003)
         De acordo com a enciclopédia livre, citamos abaixo o significado do verbete online, "Estar online" ou "estar em linha" significa "estar disponível ao vivo". No contexto de um web site, significa estar disponível para acesso imediato a uma página de Internet, em tempo real. (...) (Wikipédia, 2013)
Esta modalidade de ensino oportunizado e facilita para educando e educadores a ampliarem seus conhecimentos, devido à facilidade e flexibilidade que a modalidade viabiliza, possibilidade do aluno gerenciar o processo de ensino aprendizagem administrando seu próprio tempo. O fato dos conteúdos estarem sempre online a disposição do aluno para retomar quantas vezes for necessário é uma grande vantagem.
O desafio para muitos é se atualizar na mesma velocidade que as tecnologias e o mundo do conhecimento vêm se transformando. A todo o momento temos que aprender a lidar com uma nova mídia e com novos conhecimentos. Sem falar no preconceito dos desenformados ”ou  resistentes a mudanças” que falam de EAD como sinônimo de baixo nível de qualidade.
A Educação a Distância vem qualificando e transformando a vida dos profissionais da educação e modificado o seu fazer pedagógico. Portanto, devemos utilizar os meios de interação que os cursos EAD nos oferecem e aproveitar bem o potencial que a nova forma de educação nos oferta.
Bibliografia
Wikipédia, a enciclopédia livre, http://pt.wikipedia.org/wiki/Online. Acessado em 23, de abril de 2013.

MORAN, José Manuel. Construções para uma pedagogia da educação on-line. Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/contrib.htm. Acessado em: 24 de Abril de 2013.