sábado, 20 de abril de 2013

Quantos reais?


Organização de uma situação de compra e venda.

Para realizar esta atividade, recortamos moedas e cédulas do material de apoio de um livro didático de matemática e pedimos aos alunos para trazerem de casa folhetos de supermercado e revista de produtos de beleza.  

Objetivos
  • identificar o Real como unidade monetária brasileira;
  • reconhecer as cédulas e as moedas do nosso sistema monetário;
  • Resolver situações-problema de compra e venda.